学生感谢信

学生感谢信模板汇总六篇

在当下社会，感谢信不再是罕见的东西，感谢信可以用来感谢和表扬帮助、支持、关心的人。千万不要把感谢信写成流水账喔！以下是小编为大家整理的学生感谢信6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生感谢信 篇1

亲爱的建平远翔学校：

我是远翔第一届的学生金祉延，现在就读于建平中学20xx届13班。我很荣幸的于今天收到了来自上海纽约大学的预录取资格，并获得了上海纽约大学全球典范奖学金（共计24万人民币）。

我衷心感谢在远翔的四年时光，点点滴滴都帮助了我成长。颇具特色的合作学习与翻转课堂锻炼了自主学习、自发探究的能力。而诸如英语演讲比赛、南京行、930等等各类丰富多彩的活动，在丰富我课余生活的同时也培养了我的综合素养，拓宽了我的眼界与思想。远翔的老师们总是愿意给予我最真诚的鼓励与帮助，亦师亦友，而于校长先进的教育理念更梳彻到了远翔的每一个角落。

直到如今，我都十分怀念远翔为我们所营造的良好氛围。还记得在阳光下奔跑；还记得930舞台上的花火；还记得教学楼下不太高大却总是硕果累累的枇杷树。在这里，我找到了梦想，也学会了为梦想而坚持和努力。远翔所给予我的一切会一直照亮我的人生之路！

学生感谢信 篇2

尊敬的杨阿姨：

您好!

我叫，是xxxx学校二年级学生。我们这里山高路陡，交通信息不畅，经济极不发达。在我幼小的时候，妈妈因嫌家贫，抛弃我离家出走，现无音信。在我生活、学习最需要温暖与帮助的时候，是您伸出来关爱之手，温暖之手。

当我得到您的爱心捐助那一刻，我激动得热泪盈眶，心里充满了无比的温暖与幸福，感谢您对我家的无私奉献与关爱。您辛辛苦苦、省吃俭用把节约的钱留下来送给我学习、生活，我觉得自己不再孤单。我无以回报，我下定决心：一定不辜负您的期望，将更加努力学习，克服学习与生活中的各种困难，努力成才，长大了向您一样回报社会需要帮助的人。

当我家最需要帮助的时候，是您伸出了无私的双手，是您的关爱让我们家多了一份生活的保障，是你的爱心，给我们莫大的感动，我将好好做人，专心学习，以此来回报阿姨的恩德，长大后会成为社会有用的人!

再见，祝杨阿姨健康快乐，幸福平安!

受资助的学生：

20xx年x月x日

学生感谢信 篇3

无私关心、资助我的热心人：

首先请让我在此鞠上一躬，感谢您对我们一家无私的资助和关心!

当常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感觉天都要塌了，看看这个人留给我的什么，六岁的儿子和三岁的女儿，两间底矮的平房，外加五万多元的债。我不知道我该怎样支照顾一双儿女，我不知道自己仅有的三亩薄田怎么去还这么多的债务，就在这时孩子的奶奶又病重了……是好心人，是这么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他们为孩子送来了衣物，他们为奶奶送来了药品，他们为孩子捐了钱，爱心人啊，是您们帮我重新找回生活的勇气。

孩子上学了，我的负担更重了，但我不怕，政府给我找到了一份清洁工的工作，我也有了一点自己的收入，更重要的是大家都向我们一家伸出了援助之手，我相信，我们的困难是暂时的。我有信心困难，我会好好的生活，我会教孩子学会坚强，好好学习，时日成材，回报社会，回报关心、资助我家的好心人。

请让我再次鞠上一躬，说声谢谢、谢谢您们!

　　xxx

　　xx年x月x日

学生感谢信 篇4

尊敬的家长：

在新春来临之际，我们谨向您致以亲切的问候和崇高的敬意！谢谢您把子女，同时把信任和期望交给了XX高中！

过去的一年，我校全体师生员工爱岗敬业，勤奋敬业、努力工作，营造了团结和谐、创业创新的校园氛围、学校的凝聚力、向心力不断增强，呈现出人心齐、校风正、事业兴的大好局面，校园环境得到到进一步绿化美化，高考成绩实现了历史性的重大突破，美术教学的快捷高效、学生综合素质的不断提高，教学成绩的稳步提升等等，无不令人振奋和鼓舞。广大教职员工从志成城，无私奉献、奋发进取的'精神，已成为麻屯高中锐意进取、和谐发展的力量源泉。尤其是本学期以来，学校领导集体团结协作、真抓实干、开拓进取，坚持以教学为中心，深化教育教学改革，转变教育管理理念，创造性地开展工作。以德育为推手，开展校园文化建设；以管理促教学，实施年级自治管理；以各种活动为载体，张扬学个性，锻炼学生能力，营造了快乐学习的浓厚氛围。

在新的一年里，我校将牢固树立“每一个学生都很优秀，每一个学生都能教好，每一个学生都能成才，麻屯高中无差生”的教育观念，继续倡导“平等教育、诚心教育、常识教育、提醒教育和必要而完美的惩戒教育”，爱和包容”始终贯穿于我校育人的全过程，以学生的健康成长为本，对学生的生命质量负责，积极推进特色树校、名师创优秀之路，着力校园、班级特色文化建设，加大科学规范高效管理的力度，不断促进教师队伍的专业化成长，努力使校跨越发展的步伐更大，更快、更稳！让社会满意、家长放心、学生成材！

尊敬的家长，为架起家勾通的桥梁，现将你的学生一年来在学校的表现总结如下：

班主任:

尊敬的家长，学校教育和管理水平的提高，期待您的支持配合，期待您对学校工作的宝贵意见！这样，我们才能做到最好！

回 函

你的宝贵意见：

家长签名： 联系方式：

学生签名： 所在班级：

再次感谢各位家长对学校工作的支持，顺祝：

工作顺利，万事如意，身体健康！

学生感谢信 篇5

尊敬的宿州第四小学领导们，老师们：

您们好!

不知不觉，六年的小学生活快要结束了。

在这个美好的夏日里，20xx届毕业生即将向母校道别，向老师道别，向这六年不能忘怀的童年岁月道别!

在此依依惜别之际，我们六(6)班全体学生家长满怀感激之情，向四小的领导们，向六(6)班的各位老师们，特别是班主任郭葵花老师，辅导员孙景纯老师，真诚的道一声：辛苦了!感谢四小的领导创造了良好的学习环境，营造了和谐的学习氛围;感谢老师们六年来对孩子们孜孜不倦的关爱，和循循善诱的教导!

再回首，母校的一砖一瓦是那样清晰;再回首，母校的一草一木是那样青翠。

在那明亮的教室里，在那美丽的操场上，都留下了孩子们美好的回忆! 六年来，四小的校园环境越来越好，教学理念不断更新，孩子们在这个温暖的大家庭里日渐成长，日益成材!诸位老师们不仅打开了科学探索的大门，教会孩子们如何学习，更教会了孩子们如何做事，做一个对社会有用的人!师训如酒，日渐沉香!老师是孩子们成长路程中的一盏盏明灯，四小是孩子们童年岁月的摇篮!六年一晃而过，老师的辛勤培育为孩子成长为祖国的栋梁打下了坚实的基础!她们默默的坚守，无私的奉献体现了为人师者最珍贵的师德、师范!郭葵花老师的敦厚淳朴，孙景纯老师的温柔亲切，都留在了六(6)班孩子们的童真岁月中，并伴随他们走向新的人生征途!

我们深深知道，这所有的一切都离不开四小这个大集体!四小完善的育人理念，优秀的校风学风是同类学校的典范，我们为孩子们有这样良好的成长环境感到安慰和庆幸!如果时光倒流，让我们重新选择，我们还会选择美丽的四小，还会选择六(6)班的郭葵花老师、孙景纯老师，和所有为了孩子们的成长付出了心血的工作人员!母校难忘，师恩难忘!千言万语，化作一声： 谢谢!并祝福四小在今后的岁月中蒸蒸日上，再创辉煌!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

学生感谢信 篇6

各位亲爱的老师们：

大家好!

27日的文艺营圆满成功。

事实确实如此，那天盈满耳畔的，都是一片赞誉之声，友校的老师学生均热情洋溢地夸赞，说此次文艺营太成功了。

军功章属于大家!

在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛举!

许主任不巧遇上亡母七七，然仍怀着热切之心，一大早安顿好一切，匆匆离开，稍顷，又匆匆赶回。一会儿伤痛流泪，一会儿又要欢颜做东，冰火两重天的的劳顿，情何以堪。其担当的负责，其感人之厚德，令人动容!

美玲老师在紧要关头，挺身而出，关键之时显深情，更不要提之前用她那甜美的声音，帮我和张乐声杨敏等牵上线，这样，才有了如此精彩的高质量的讲座和演出。更让我们怜香惜玉唏嘘心疼的是，在文艺营接近尾声之时，一只蜜蜂从天而降，贪恋她的美色，在她的玉臂上蛰了一口，登时红肿，素来坚强的她疼得泪流满腮，这是对文艺营“特别”得贡献吗?

丽琴老师负责安排设备，按理说，她完全可以动动嘴皮子，让负责这一块的老师们多帮忙，但是，她亲力亲为，我看到她敏捷地跑去控制室调灯光，她打印所有的嘉宾的贴纸，上午下午不一样座位安排，她一张一张对照，一把一把排椅子，她和俊贤老师安排主讲嘉宾的台上的椅子和茶几，细心地放上两瓶水，她，在曲终人散之时，静静把竹椅搬回原处，她亲自准备好颁奖用的盘子，你可曾见识过如此“勤勉”如此“俯首甘为”的领导?

靖华老师带病来上班，从开幕始，躲在幕后，暗中静候，台前的风光无限，她无缘欣赏，静候长达时余，就等着配合主会场，在需要关头小心翼翼捧出主讲嘉宾的奖座。硬撑到中午，羸弱之身熬不过，脸色苍白，在我百般力劝之下，勉强同意回家休息，带着恋恋不舍之情。

我安排工作没有经验，给张浩和俊贤老师安排的工作如此繁琐不堪。

张浩老师负责整理全部前来参加文艺营的明细，期间费时琐碎，我亲眼所堵。她还要负责联系两个茶点，单是下午茶点，就要安排学生桌，嘉宾桌，还要照顾正在oehlers room审阅稿件的十几名文艺协会作家们的茶点，她一个人，捧着十个人份量的茶点，汤汤水水的，竟然一个人一双手就端起来往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，还要负责安排摄影拍照，还要负责会后音像资料的整理，后续工作依旧要纠缠她。

俊贤老师负责联系ict，两次彩排，一次正式，他办事趁早，绝不拖拉，为我们订制的ict产品，要什么有什么，按理说，这份工作已令人深感压力，然俊贤老师还要去小课室，负责担任监督创意写作环节，我还不满足，又安排了他也是作品审阅组的成员，小课室之后，他又马不停蹄地接着进入审阅工作。在这期间，一个小细节更是让人感激涕零，在午餐时候，他——一个大男人，竟然心细如发地跑到8间课室，打开每一间课室的灯，按开每一间课室的冷气，这样，学生进去写作时，一进去就亮堂堂，也不会感到热了。我写到这里，几乎流泪。试问我们这些女教师们，谁想得到这一点啊!

卢老师，为我们大家在晨曦微露的七点前，就买回热腾腾并花样繁多的早餐，让我们吃饱了好去迎接挑战。他同时负责分发午餐，还要担任小课室监督老师，一颗拳拳之心，款款深情，融融爱心，可掬可捧可赞，感人至深!(除了一点不好，买回来的号称“超辣”的早餐，让我和思云两个“辣妹”吃了之后大呼上当，因为一点都不辣)

淑芬老师已经连续负责母语双周的活动，殚精竭虑，人困马乏，但即便如此，我让她帮忙整理要播放的ppt，她爽快答应，做活漂亮，并不拖泥带水;27日那天，靖华老师如前所言，中途不适离开，这时，距离小课室“创意写作”只有不到半小时，我临时抓她代替，她真是女中英杰，二话不说，就立刻应承下来。如此豪气，令人激赏不已啊!

子业老师，在母语双周的繁忙中，忙里偷闲地为我们准备了45分钟的暖场音乐和歌词，并几番修改，亲自送到kh chee控制室的电脑里，选的歌曲首首漂亮耐听。

子业老师和沈玫伶老师，在前几天被告知因为报名学生多，原先安排的6间课室变为8间，需要他们临时帮忙监督各一个课室的写作活动，他俩都是旋即答应。同时，子业也是作品审阅组的老师之一，连轴转，兢兢业业，毫无疲累之色，尽显侠肝义肠。

锦龙老师，前一天，静候学生在课室的活动完成，一张张去贴8间小课室的标志，一个个排列好每一张每一把桌椅。当我央求他，因为卢老师负责午餐，希望他可否顶替卢老师去小课室前棉半个小时时，他用他一贯的爽朗性情马上答应，令人感谢不已!

还有洪老师，在两百多份参赛证书中，仔细对照报到册，埋头挑选，发放给不同的学校和学生，期间繁细，不能尽述!